¿Quién no ha hecho alguna vez un mural como trabajo de clase?
Los murales digitales pueden incluirse en un blog o en un wiki y es posible compartirlos y darles visibilidad. Además, en la mayoría de los casos, las herramientas que existen para su creación permiten el trabajo colaborativo.
Proyectos de referencia y ejemplos de uso
- En el proyecto colaborativo “Homenaje a Miguel Hernández Puedes encontrar hasta 150 ejemplos de glogsters realizados por alumnado de diferentes niveles y centros. ( https:/sites.google.com/site/homenajeamiguelhernandez)
- Los alumnos de José Frutos han realizado varios trabajos usando Glogster y realidad aumentada mediante Aurasma en Matemáticas e Informática, en el proyecto Flipped-Algebra (http://www.aulablog.com/blog/mlearning/2013/04/flipped-algebra/)
- En el blog de francés de tercero de ESO de Marina Gude puedes encontrar Glogs de resumen de su actividad de intercambio (http://nousparlons3eso.blogspot.com.es/) y en el blog de cuarto, ejemplos de cómo se puede usar para presentar un tema y valorar la expresión oral y escrita (http://nousparlons4eso.blogspot.com.es/)
- En el blog de EducaconTic puedes encontrar información detallada de como hacer murales o corchos digitales con lino-it y algunos ejemplos de uso como este de Haikus virtuales de Mario Aller.
Otros enlaces:
- Genial.ly
- Tackk
- Smore
- Posterini
- ThingLink
- Prezi (Tiching)
- Ideas for using Linoit (sticky notes online) in your classroom
- Glogs para que os quiero (Lourdes Domenech)*
- Glogsters (Observatorio Tecnológico)*
*GlogsterEDU no es un recurso gratuito (febrero 2015).
One Response